¡Esto va Terminando!

¡Buenas de nuevo amigos/as !

Después de tantos días festivos los cuales, han interrumpido el ritmo de las clases continuamos con la elaboración del proyecto grupal y con algunas clases prácticas. Nuestro profesor Carles nos ha enseñado una técnica de animación nueva y, actualizada a nuestros tiempos ya que, como más tarde explicaremos, se utiliza de las nuevas tecnologías para llevarla a cabo.

Nuestro equipo, está realizando un proyecto basado en las Habilidades Sociales dirigidas a menores en riesgo de exclusión social. Nuestra entidad, llamada “Aprende” trabaja el refuerzo escolar a través de técnicas socioculturales basadas en actividades de ocio y tiempo libre a la vez, de ser utilizada como ludoteca municipal del barrio de la Olivereta. A través de un convenio con el Ayuntamiento de Valencia y, en coordinación con Servicios Sociales de la Olivereta, prestamos varios servicios socioeducativos y lúdicos con la finalidad de favorecer la inclusión social de tal colectivo. Guiándonos de los pasos de Ander- Egg, nos encontramos formulando un proyecto motivador basado en el trabajo de las Habilidades Sociales llamado “Entrena Diferente” donde nuestros niños y niñas trabajarán diferentes habilidades a lo largo de un mes utilizando como herramientas diferentes talleres.

Para guiarnos un poquito en la metodología a seguir, visitamos diferentes blogs y páginas para orientarnos en las actividades que queríamos realizar sí que es cierto, que a lo largo del Grado las compañeras en diferentes trabajos, hemos utilizado como “objeto” las Habilidades Sociales pero, nos apetecía repetir y especificando en el colectivo elegido. Os añadimos el enlace de algunas páginas que hemos visitado:

http://www.educapeques.com/estimulapeques/fichas-para-trabajar-las-habilidades-sociales-en-ninos-y-ninas.html

http://projectes.escoltesiguies.cat/imatges/pujades/files/3_%20mejorar_el_clima_de_clase.pdf

Por otro lado, llevamos varios viernes dedicando la clase a realizar un Taller de Video Participativo una nueva técnica que viene mostrada de la mano de nuestro profesor. Lo suele utilizar con sus grupos de Grado Superior en Animación Sociocultural y, es una técnica dinámica y divertida que usa como base las nuevas tecnologías es decir, el uso de dispositivos electrónicos para grabar una serie de secuencias que conforman una historia. Esta técnica consiste en plantear por grupos una historia a relatar en este caso, se trataba de visualizar la transformación de la concepción del Trabajo Social y sus funciones. Lo que queríamos transmitir es como con el paso de los años nuestra profesión se ha burocratizado llenándonos las mesas de papeles y tramitaciones. Cada grupo de clase, realizo esa interpretación a su manera, dejando ver el gran potencial de imaginación escondida en 4º F. Es curioso comentábamos en el equipo como cada grupo visualizo el tema a tratar y lo interpreto, como cada uno y una decidió representar de manera cómica, animada, real o imaginaria lo que significa ser un o una Trabajador/as Sociales.

Os adjuntamos la dirección de lo que es un video participativo y, lo que se trabaja con él. 

Entre nosotras, una compañera posee el titulo de Animación Sociocultural y comentábamos, que ella dentro de sus clases prácticas como Dinámicas de Grupo o Animación de Ocio y Tiempo Libre nunca había utilizado el video participativo. Hablándolo, ella tampoco hace mucho que consiguió el título pero, compartió con nosotras que muchas de las herramientas o técnicas que le enseñaron en el superior eran muy antiguas sin mucha actualización.

Como decía, ella consideraba que le había llenado de carga teórica pasando muy por alto algunos aspectos prácticos como pudo ser estas técnicas actuales usando dispositivos electrónicos. No sólo ya el video participativo sino, existen varias actividades socioeducativas con un objetivo lúdico que usen como herramientas diferentes recursos electrónicos e innovadores. Se trata de una metodología inclusiva en donde la opinión de todos y todas, forma parte de un relato conjunto en que todas las partes son importantes y esenciales ya que los discursos individuales están ricos en creatividad e imaginación y, es nuestra tarea saber potenciarlo.

¡Muchas gracias por vuestra visita! Esperamos que toda la información proporcionada os ayude.